تکمیل پروژه های آموزشی آذربایجان شرقی تا پایان برنامه هفتم توسعه

به گزارش خبرنگار ایکنا از آذربایجان شرقی، فرهاد فرهودی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی، امروز، 22 شهریور در نشست خبری در خصوص اجرای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: با وجود وقوع جنگ تحمیلی دوم در خردادماه 1404 و جنگ تحمیلی سوم در اسفندماه 1404، این شرایط تأثیر آنچنانی بر روند احداث، بازسازی و اتمام پروژه های آموزشی استان نداشته است.

وی افزود: شیب اجرای پروژه های آموزشی در استان آذربایجان شرقی تقریباً بدون وقفه ادامه داشته و این موضوع نشان می دهد ویژگی مردمی بودن نهضت توسعه عدالت آموزشی، یکی از نقاط قوت این طرح است، چراکه مردم در اجرای پروژه ها مسئولیت پذیر بوده و پیگیر امور هستند.

فرهودی با تأکید بر نقش مشارکت مردمی در عبور از بحران ها، بیان کرد: جنگ و سایر بحران ها نمی توانند از تأثیرگذاری این حرکت مردمی و دولتی بکاهند و قطعاً آنچه در این بازه زمانی شاهد آن هستیم، نشان می دهد هر زمان مردم و دستگاه های دولتی دست در دست یکدیگر قرار دهند، می توان بر بحران ها غلبه کرد.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی ادامه داد: یکی از ویژگی های بسیار مثبت نهضت توسعه عدالت آموزشی، استفاده حداکثری از ظرفیت مشارکت مردم، دستگاه های دولتی، خیرین و سایر مجموعه های مرتبط است و این ظرفیت در استان آذربایجان شرقی به نحو احسن مورد استفاده قرار گرفته است.

وی با اشاره به وضعیت مدارس کانکسی و سنگی استان گفت: در راستای سیاست های نهضت توسعه عدالت آموزشی، برای مدارس سنگی با بیش از 10 دانش آموز، پروژه های ساخت مدرسه تعریف شده است.

فرهودی اضافه کرد: در این راستا 37 پروژه برای مدارس سنگی بالای 10 دانش آموز تعریف شده که بخشی از این پروژه ها در دست اقدام است و امیدواریم با مشارکت خیرین و مجمع خیرین مدرسه ساز استان، روند اجرای این پروژه ها با سرعت بیشتری دنبال شود.

وی با اشاره به مشارکت خیرین در توسعه فضاهای آموزشی استان، اذعان کرد: امیدواریم در سال 1405 و سال آینده شاهد تحقق بخش قابل توجهی از اهداف نهضت توسعه عدالت آموزشی در استان باشیم.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی با بیان اینکه پروژه های آموزشی در سطح استان با هماهنگی کامل در حال اجراست، گفت: تلاش می کنیم پروژه های آموزشی استان تا پایان برنامه هفتم توسعه تکمیل شوند و در این میان، مدارس استثنایی و فضاهای آموزشی ویژه نیز از اولویت های مهم هستند.

وی ادامه داد: دو پروژه آموزشی و ورزشی ویژه مدارس استثنایی نیز در دستور کار قرار دارد که عملیات اجرایی یکی از این پروژه ها از سال گذشته آغاز شده و امیدواریم این پروژه به زودی تحویل جامعه دانش آموزان استثنایی شود و همچنین یک پروژه مجتمع آموزشی ویژه دانش آموزان نیز در دستور کار قرار دارد که امیدواریم در سال 1406 تکمیل و به بهره برداری برسد.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی با اشاره به اقدامات انجام شده در حوزه تجهیزات مدارس، مطرح کرد: طی یک سال گذشته، مجموعه ای از تجهیزات آموزشی توسط اداره کل نوسازی مدارس برای مدارس ابتدایی و مدارس در حال بهره برداری تأمین و توزیع شده است. بخشی از این تجهیزات نیز مربوط به تجهیزات هنرستانی بوده و در راستای توانمندسازی هنرستان های استان مورد استفاده قرار گرفته است.

وی همچنین از اقدامات انجام شده در حوزه سیستم های گرمایشی مدارس خبر داد و گفت: طی یک سال گذشته، تعمیر، توزیع و استانداردسازی سیستم های گرمایشی مدارس انجام شده و در مجموع یک هزار و 66 کلاس درس در این زمینه مورد اقدام قرار گرفته است.

فرهودی با اشاره به اقدامات انجام شده برای آماده سازی مدارس در آستانه سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: در حوزه هوشمندسازی مدارس، شاداب سازی و تعمیرات تابستانی نیز اقدامات مختلفی با همکاری و هماهنگی انجمن های اولیا و مربیان، گروه های جهادی، خیرین و مشارکت دولت انجام شده است.

انتهای پیام